在怀远县包集镇藕塘小学的校园里，一场别开生面的劳动实践活动正如火如荼地展开。孩子们在老师的带领下，走进校园劳动基地，亲手种植、管理、收获蔬菜，将课堂知识与劳动实践紧密结合，谱写了一曲生动的素质教育乐章。
清晨的阳光洒在校园的菜畦上，五年级的同学们正小心翼翼地给刚出土的菜苗浇水。这些上海青、菠菜和油麦菜是他们两周前亲手播下的种子，如今已冒出嫩绿的芽尖。“我第一次知道蔬菜是从这么小的种子长出来的！”小明兴奋地指着菜苗说道。
在实践活动中，学校将劳动教育与多学科教学有机融合。科学课上，老师讲解植物生长规律；数学课上，同学们测量菜畦面积、计算播种密度；语文课上，大家书写劳动日记，记录蔬菜成长的点点滴滴。这种跨学科的教学模式，让知识在实践中变得鲜活而深刻。
“通过亲手劳作，孩子们不仅学会了种植技能，更重要的是懂得了珍惜粮食、尊重劳动。”藕塘小学校长张老师表示，“我们希望通过这样的实践活动，培养学生吃苦耐劳的品质和团队协作精神。”
随着季节更替，菜园里的蔬菜陆续成熟。收获时节，同学们将自己种植的蔬菜带回家中，与家人分享劳动成果。许多家长反映，孩子通过参与劳动实践，变得更加懂事，吃饭时不再挑食，还主动帮助做家务。
怀远县教体局相关负责人指出，藕塘小学的劳动实践活动是全县劳动教育的一个缩影。近年来，该县大力推进劳动教育与学科教学相融合，让学生在亲身实践中增长见识、磨练意志，为培养德智体美劳全面发展的新时代少年奠定了坚实基础。
夕阳西下，孩子们仍在菜园里忙碌着，他们的笑脸在余晖中格外灿烂。这片小小的菜地，不仅孕育着鲜嫩的蔬菜，更播种着劳动的精神和成长的希望。
